鯉城區製定教師數字素養提升三年行動計劃
近日,鯉城區教育局正式發布《教師數字素養提升三年行動計劃(2023-2025年)》,旨在通過系統性培訓和實踐,全面提升全區教師的信息化教學能力,推動教育數字化轉型。該計劃結合當前教育領域的熱點話題,如人工智能輔助教學、元宇宙教育場景應用等,為教師提供前沿技術培訓。
一、計劃背景與目標
隨著數字技術的快速發展,教育行業正經歷深刻變革。鯉城區教育局積極響應國家“教育數字化戰略行動”號召,制定此計劃,目標是在三年內實現全區教師數字素養達標率100%,並培養200名以上具備高級數字教學能力的骨干教師。
年度 | 培訓教師人數 | 達標率目標 | 骨干教師培養目標 |
---|---|---|---|
2023 | 3,000 | 60% | 50 |
2024 | 4,000 | 85% | 80 |
2025 | 5,000 | 100% | 200 |
二、主要措施
1.分層培訓體系:根據教師數字素養基礎,分為初級、中級和高級三個層次,制定差異化培訓方案。
2.實踐平台建設:搭建鯉城區數字教學實踐平台,提供虛擬仿真教學環境,支持教師開展數字化教學實踐。
3.考核激勵機制:建立數字化教學能力認證體系,將數字素養納入教師績效考核,對錶現優異者給予獎勵。
培訓層次 | 培訓內容 | 課時要求 | 考核方式 |
---|---|---|---|
初級 | 基礎信息化教學工具使用 | 40 | 實操考核 |
中級 | 混合式教學設計 | 60 | 教學設計+課堂展示 |
高級 | AI教育應用、元宇宙教學 | 80 | 創新項目+論文 |
三、熱點技術融入
該計劃特別關注教育領域最新技術趨勢,將以下熱點內容納入培訓體系:
1.ChatGPT等AI教學助手應用:培訓教師使用AI工具進行備課、作業批改和個性化輔導。
2.元宇宙教育場景構建:探索虛擬現實技術在歷史、地理等學科中的創新應用。
3.大數據學情分析:指導教師利用學習分析技術,實現精準教學和個性化學習。
技術領域 | 應用場景 | 試點學校 | 實施時間 |
---|---|---|---|
AI教學助手 | 智能備課、作業批改 | 鯉城實驗小學等5所 | 2023Q4 |
元宇宙教學 | 虛擬實驗、場景教學 | 鯉城一中、外國語學校 | 2024Q1 |
學情大數據 | 個性化學習路徑 | 全區中小學 | 2023Q3 |
四、保障措施
為確保計劃順利實施,鯉城區將採取以下保障措施:
1.資金保障:區財政每年安排專項資金500萬元,用於數字化教學設備更新和教師培訓。
2.專家團隊:聘請高校數字化教育專家和一線名師組成指導團隊,提供專業支持。
3.監測評估:每季度開展一次數字素養提升效果評估,及時調整培訓方案。
該計劃的實施將顯著提升鯉城區教師隊伍的信息化教學能力,為學生提供更優質的數字教育體驗,助力區域教育高質量發展。
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